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小学生家长把直升机开到学校

前言我相信有不少人对直升机有说不清楚的热爱,以前小时候看着电视里的直升机两眼发光,梦想着什么时候坐上去试一试,感觉直升机超酷的。最近爆出的一则消息让我有点酸了,小学生家

前言

我相信有不少人对直升机有说不清楚的热爱,以前小时候看着电视里的直升机两眼发光,梦想着什么时候坐上去试一试,感觉直升机超酷的。最近爆出的一则消息让我有点酸了,

小学生家长把直升机开到学校,为了孩子的科技节课题作业!

家长开飞机到学校

有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业,把直升飞机开到了学校。该事件引发了网友的热议,有网友认为学生家长把飞机开到学校是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞行手续。

这件事情到底是怎么回事呢?家长一片好心被人误解?我们来看一下事情的经过

在北京某小学的科技节上,一学生家长,因为其孩子的科技节课题是直升机原理,在科技节当天亲自将直升机开到了校园内展示,而也因此获了奖。网曝的班级微信群截图中显示,老师还对孩子父亲进行了感谢,“感谢玥玥(化名)爸爸为班级为学校为科技节做出的贡献”。

同时,在科技节中“亮相”的直升机图片、视频也在网上广泛流传,可以看到,确实有一架直升飞机飞进了学校,并停在学校的一角,有不少学生在直升机旁玩耍。

看到孩子围着直升飞机玩耍,我心里是有些酸的,羡慕他们从小能接触到直升飞机,家长的这一行为也是出于好意,

为了让同学们更直观的体验直升飞机,亲自将直升飞机开到学校来,因为这位家长有这方面的资源,也是愿意分享。我觉得这些孩子幸运。

可是有些网友评论就有些“仇富”心理了,还有网友质疑是否有取得飞行手续?

关于这个问题,陈先生亲自出来解释,把飞机开到学校并非个人行为,是应校方的邀请配合完成科技节活动,性质是完全公益的。而且,为了确保顺利,活动前一天,他就已经完成了航线和准飞的申请。

陈先生本身就是从事直升机观光以及培训的!早在科技节前就接到了学校的邀请,“学校老师是了解我们家长从事什么行业的,因为要开科技节,枫丹又是一个注重科技、科学教育的学校,学校老师就问我,能否在方便的情况下将直升机运到学校来给孩子们做科技科普。”

陈先生说,在接到邀请后他立即就答应了,因为他也想通过自身来帮助更多的孩子了解航空知识,“我希望能让更多的孩子能零距离的接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。”

个人感悟

许多人认为把直升机开到学校这一行为太过于夸张,有炫富的嫌疑。但从此事来看,是学校邀请陈先生开直升机给孩子做科技科普的,陈先生也是出于一种对孩子们的关怀,出手帮忙,让孩子们更直观的了解直升机以及相关原理。

我相信没有一个家长不愿意让自己的孩子接触更多新鲜有趣的知识,大家要有一颗平常心,这世界本来就存在社会地位、财富、能力上的差距。

当我们用平常心看待此事时,我相信就不有这么多不良舆论!

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现在一些学校把小学生的作业交给家长批改,这是为什么?

现在的老师可能太忙太忙了,又有可能是他们的上级部门下达的政策让做老师的减负吧?总之,老师辛苦,家长也不快乐。

现在小学生的家庭作业为什么要家长批改或签字?

请不要把对学生的教育责任,全部推给学校老师,家长应该积极配合学校老师履行教育义务,特别是现在的小学生,培养学习方法和学习习惯方面尤为重要。

现在教育部规定,小学一、二年级学生不布置家庭作业,三年级到六年级布置适当的家庭作业。

我家小孩在读小学时,老师也要求家长监督孩子完成家庭作业,并在作业本上签字。记得有一次,由于家长有事,没有来得及检查学生作业,也没有在作业本上签字,孩子就模仿家长的笔迹在作业本上代签家长的名字,由于老师布置的家庭作业,对小学生来说难度稍大,六道数学作业题目就错了三道,老师给我打了电话,说了孩子的具体情况,并告诉我,孩子怎么没有上交练习册?

孩子放学回家后,我问起了家庭作业的事,孩子说练习册不见了,我意识到孩子可能在撒谎,我并没有批评孩子,而是给孩子讲做家庭作业的重要性,也教育孩子一定要诚实,不要撒谎,并要求孩子尽快找到练习册,孩子答应了。

过了两天,孩子把练习册给我让我签字,我检查了练习册,孩子做得还不错,并表扬了孩子,一定按照老师的要求,认真完成作业,不要偷懒,要养成良好的学习习惯。

从这件事后,孩子每天放学回家都要给家长说今天有哪些作业,并认真完成后,主动让家长签字,这种习惯一直保持到小学毕业,在小升初时,以班上第一的成绩升入市里重点中学的初中部。

家长是孩子的第一任老师,要配合学校共同教育孩子,特别是小学生,爱玩、好动是天性,自我约束能力差,家长要督促孩子,养成良好的学习习惯,最好的方法就是家长的关心和陪伴。

小学生“奇葩”试卷答案把家长气的直摔手机,你怎么看?

谢谢邀请,都是手机惹的祸!

智能手机的普及,给人们带来便利的同时,也造成人类思维的混乱,小学生是重灾区。小学生分析判断识别能力比较差,他们全面学习和吸收了网络的词汇,他们也不知道对与错,对于作业,他们觉得完成就行,什么思想和道德、法律,他们还没有这些知识。

影视游戏,这是小学喜欢的手机应用,娱乐搞笑等短视频的泥沙俱下,影视和游戏对情爱的过度渲染,让情窦未开的小学生春心萌动。诸如此类潜移默化埋下祸根。

教育机构推销个别学习软件,要求学生人人安装使用,却忽视了内部内容和视频的建设,教个别别有用心的人和企业恶意侵入,以广告和游戏等小网页传播,导致小学生无意间看到不应该知道的内容和言行。

小说和广告时有持无恐地描写和渲染赤裸的男女关系,小学生在好奇心的的作用下,对异性酮体觉得可以随意表达。智能手机是个双刃剑,用好了有利于学习,用不好对小学生是个毁灭性打击,心灵受污染最难治愈!大家行动起来,救救小学生!

清镇市小学生食物中毒事件来看,家长们还能把宝贝们放到学校就餐吗?

理论上能做到在家里吃饭的,学校不强制的话肯定不能!但是我们有时候矛盾,父母上班没时间陪读啊?还有就像我们知道饭店地沟油,冷冻20年的战备肉类,口水火锅底料……那我们能去旅游,出差,应酬等都带着炒勺吗?带着电饭锅吗?????

你们那里的学校也让小学生的家长去做志愿者吗?

不曾有过。

幼儿园比较操心点,但放学时间稍早,老师带着放学。等于在工作时间内工作。

学校门内,有栅栏,跟检票口似的好几个门。

每个班都有个同学举着牌子,站在排头。如“小一班”“大二班”……

家长一看就知道在哪个口接孩子。

秩序很好。

小学生按从低到高年纪顺序出来。不用栅栏了。

至于打扫卫生,幼儿园是老师打扫。小学里,都是学生的事啊。

小学生写作文《炸掉学校》,家长称“买炸药的钱爸爸出”,你怎么看?

如果这个问题里描述的都是事实,起码折射出三个问题:1、家校关系相当紧张;2、这个孩子的老师一些做法不当;3、家庭教育方法更加不当。

下面就这三个方面分析如下:

1、家校关系极为紧张。本来,学校教育和家庭教育的方向是完全一致的,把孩子教育好,让孩子得到最好的发展。

但是,由于学校教育的不可能完美,家长抓住不足做文章,把责任无限推给老师,自身无限缩小责任和义务,再加上简单粗暴,这样,家校的同盟关系不复存在,某种程度上变成了相互拆台的关系,且愈演愈烈。在这样的家校关系下,出现这种家长出资学生炸学校的作文和言论,也就不足为奇了。

2、本问题中的老师,如果学生说的是事实,那么老师自身是有问题的。比如考试,学生做卷子,自己趴在桌子上睡觉,这就是极为不当的行为。学生做卷子,老师是监考,怎么可能睡觉呢?现实中,我没有见过这样的老师,但很难说没有。

还有就是支配学生给自己办私事,这是不可以的,也是影响自身形象的行为。我觉得这种情况是少之又少的。而且,在现实中,很多学生是喜欢帮着老师做事的,这个问题里的说法,我是不怎么相信的。

3、问题中的家长,就是一愣头青,对教育一无所知,感情用事,跟昆山的龙哥有得一比。当孩子这样抱怨时,你有过核实情况吗?即使是真实的情况,你也应该跟孩子进行疏导,与老师进行沟通。像你这种做法,教出来的,一定是十多年后的龙哥!

作为小学生家长,你对目前学校的课本内容满意吗?

对一个一年级小朋友来说太难了,数学。 应用题,孩子字都认不到几个,做应用题。必须让家长陪同。语文短文题同样面临认不到字做题的困境。写看图写话,怎么写,同样是字的问题。感觉有些揠苗助长的感觉。学习是个循序渐进的过程。幼儿园不许教。小学突然加大量奔跑。我作为一个一年级的家长感到疲惫不堪。

小学生被体罚,家长可以要求老师道歉吗?

我只能表示我自己的态度。老师如果体罚了我的孩子,我不但不会让老师作道歉,相反,我会拉上孩子到老师跟前去安慰老师,让孩子给老师道歉。《严师出高徒》,这是中国几千年来总结出来的教学经验,它合乎实情,具有一定的教学价值。俗话说得好:无规矩不成方圆。《三字经》中也写到:师不教,师之惰。在古代,既所谓教,不光是文化方面的文明教诲,其中包含了很大一部分的体罚内容。老教堂,老教师,那里能缺了一把明是用来体罚学生的大戒尺?对不好好听讲,不好好读书,不好好写字,不好好完成作业,调皮,捣蛋,贪玩,喜戏,破坏课堂纪律,危害社会,妨碍社风,不利益百姓,等等,那一次能逃脱过戒尺的狠打体罚!做什么都得有做什么的规矩。孩子,谁的孩子也是一样,他们正是学知识,学做人的时候;当大人的总是为了让自己的孩子能成才,有出息,长大了好做事,当个科学家,有个正当职业,能多挣钱,挣大钱,除富裕了他的生活,又能给自己养老,等等。所以,自己才主动地把孩子交给了学校,交给了老师,并不是老师非愿意给你的孩子当老师,也不是那个学校硬去你家把你的孩子领走的。自己既然把孩子交给了老师,学校又有学校的规矩,老师的确是为了让你的孩子学好,对他做了适当的(在这方面,我也想嘱托老师一句话:一定是适当的,千万注意,不要过分。)体罚,我认为很正常,也是应该的,做家长的一定要理解。即便有时候,老师失手了,有点过分了,做家长的也要以老师还是为了自己的孩子,愿意让孩子上课听讲,把字写好,把作业做好,遵守纪律,在各个方面愿意让你的孩子做个优秀生……其实这是好事,作为家长都要懂得,都要想开,也就不会计较老师了,更没必要着气伤火,或者非让老师给自己道歉了。如果,因为孩子受了点体罚,你让老师道了歉,我想,你错了。试想一下,如果你是老师,因为给他管理孩子,施加了点体罚,让你道歉了,你以后还会好好的教他的孩子吗?肯定会让这个学生放任自流,一放任自流,那就是破罐子破摔!这样对孩子,对家长有什么好处?不单是这一点,敢肯定地说,因为你让老师的道歉,他的同学一定会疏远你的孩子,孩子因被疏远而感到孤单,思想上的波动会明显地影响到他的学习,团结,友好,以及以往的上进心。你呢?在老师、学生、周围家长的心目中,也会戴上一顶护短的帽子。所以非让老师做道歉的举动,是个非常不好,非常无益,甚至是错误的冲动。

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